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语言发育开始于新生儿期,4~6岁*为迅速。婴儿2个月时饥饿、不适、疼痛的哭,具有语言的意义。语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常,而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍。语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差。表达语言的缺陷表现为语法及用字不当,因而不能把事情说清楚。语言表达和理解能力缺陷的宝贝不能正常的与别人说话。对比人说的话也听不懂。下列现象提示语言障碍的可能,应引起家长的重视。 1月 出生低体重,口面发育异常,包括已修补的腭裂,对环境声响无反应,哭生低。
视觉法区别于其他的沟通干预疗法,他们的目标是有效的沟通,而视觉法的目标是理解———对环境的理解、对请求和命令的理解、对人和语言的理解。孤独症患者在理解能力有严重的发展障碍,特别是在语言理解能力上。如果提高了他们对环境、其他人的理解,他们的沟通能力自然也就提高了。
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